聲明回應三立新聞網與鏡週刊的不實指控（點此閱讀）
北市與客庄中小學結盟互訪
公開資料查無市府起始日期
沈伯洋政見發表：2026 年 10 月 18 日。時間差未知，無法比較時間先後。
沈伯洋政見附帶的依據
AI 判定緣由判定為「方向相近」，因為市府與政見都在臺北學童身上推動客家文化。政見進一步要建立跨縣市學校結盟與寒暑假互訪，主張能讓孩童從小習慣保存客家文化；要證明互訪比現行到校服務更有效，還需要臺北學童接觸客語與客家文化現況的資料與預期成效，目前在報導中沒有看到。
- 需求數據
- 未附未附學校或家長參與意願調查
- 經費
- 未附未說明互訪交通、住宿等經費
- 時程
- 未附未說明啟動時程，只寫寒暑假互訪「常態化」
- 成效論證
- 部分報導寫目標是讓孩童「在成長時期就習慣在台北保存客家文化」，競辦補充互訪地區；未說明現行做法不足的原因，也未訂參與校數或學習成效等目標
- 適用對象
- 部分寫到北市中小學，競辦補充目標地區為桃園、新竹、苗栗及高雄、屏東六堆；未說明年級、校數與人數
只看政見本身是否附上這些資訊，不評價內容好壞；2026 年 10 月 30 日查閱。
自由時報 客家政策報導（2026/10/18）（另開視窗）壹蘋新聞網（2026/10/18）（另開視窗）政策島：客家政策（另開視窗）
時間經過
2024 年 9 月 25 日市府
客家文化到校「世界遶尞」
113 年度客家文化到校服務於幼兒園及國小預計辦理 60 場巡迴活動。臺北市客委會新聞稿（2024/09/25）（另開視窗）
2026 年 6 月 11 日市府
115 年度客家文化到校開跑
以客語兒歌串聯課程，預計 60 所學校、逾 6000 名師生參與。臺北市政府新聞稿（2026/06/11）（另開視窗）
2026 年 10 月 18 日政策島
政策島提出客庄學校結盟
「推動北市與客庄中小學結盟，寒暑假互訪常態化，讓學生走進桃竹苗與六堆客庄。」自由時報（2026/10/18）（另開視窗）壹蘋新聞網（2026/10/18）（另開視窗）
差異
兩者都以臺北學童為對象，在成長階段推動客家文化：北市客委會的「客家文化到校服務」已辦理超過 15 年，每年為國小與幼兒園設計分齡教案，2024 年預計辦理 60 場，2026 年預計 60 所學校、逾 6000 名師生參與。差別在方向：市府把客家文化帶進臺北校園，政見要讓臺北中小學與客庄學校結盟，寒暑假實地互訪。列為「方向相近」，不代表市府已有北市與客庄學校的結盟互訪計畫。
AI 評析
政見要讓北市學校與客庄學校常態互訪，要先回答的問題是：一次旅行如何接回平日的客語學習。孩子出遊時覺得有趣，回校後若沒有繼續使用的機會，交流可能只留下照片，難以達成保存語言與文化的目標。
結盟應先有雙方共同想做的內容。例如一起訪問長輩、交換生活故事，再用學到的客語完成作品，比只安排參觀行程更能建立關係。政見已規劃邀請客庄孩子來台北參與交流，互訪主題也宜讓客庄學校共同決定。
假期出遠門的門檻不只旅費。家長是否有空、孩子有沒有照顧與無障礙需求，都會影響參與。若優先錄取容易配合、已會客語的學生，可能把本來較少接觸文化的孩子留在外面。應提供必要支持，也保留校內與短程交流選項。
市府已有客家文化到校服務，可以作為出發前學習與返校後延續的基礎，但既有活動也不能只看觸及人數。新計畫宜追蹤學生是否願意繼續使用客語、兩校是否維持合作，並檢視教師負擔，才能把旅行變成持續的學習。
自由時報 客家政策報導（2026/10/18）（另開視窗）臺北市政府新聞稿（2026/06/11）（另開視窗）壹蘋新聞網（2026/10/18）（另開視窗）